週2回の塾で大変になりやすい理由

週2回の塾は一見すると負担が少なそうに見えます。
でも、塾がない残りの5日間も学校の授業は進みます。

その間
「宿題やったの？」
「明日の準備は大丈夫？」
「テスト勉強しなくていいの？」
と声をかけるのは、結局お母さんになりがちです。

勉強が得意な子なら自分で予定を立てて進められるかもしれません。
でも、勉強が苦手な子は

• 何をやればいいか分からない
• 分からない問題が出ると止まってしまう
• 一人だと後回しにしてしまう

ということがよくあります。

つまり週2回の塾に通っていても、塾がない日の勉強管理は家庭に残ったままになりやすいんです。

大変なのは《回数》よりも親が毎日追いかけること

お母さんにとって大変なのは、勉強そのものを教えることだけではありません。

• 「早くやりなさい！」と声をかける
• 宿題が終わったか確認する
• 分からない問題を一緒に見る
• 塾の日は送迎する
• 帰宅後にまた学校の宿題を気にする

この毎日の積み重ねが親子の負担になります。
あすなろではここを家庭だけに任せません。

• 決まった時間になったらLINEでお知らせ
• お子さんは自宅からバーチャル教室に入る
• 先生がその日の勉強内容を決めて横について進める
• 学校の宿題や予習・復習も一緒に進める

だから、お母さんが毎日
「勉強しなさい」
「宿題やったの？」
と追いかける場面を減らせます。

あすなろの1日

部活から帰ってきたらまずは夕食と休憩

疲れた体でまた外に出かける必要はありません。
時間になったらLINEのお知らせが届き、お子さんはスマホやパソコンから教室に入ります。

指導開始

指導が始まったら、先生が
「今日は学校の宿題からやろう」
「明日の授業に向けてここを確認しよう」
と、その日のメニューを出します。

分からないところはその場で質問できます。

指導終了

勉強が終わった後は学校の宿題や予習・復習がある程度進んだ状態になるので、夜遅くに『まだ宿題が残ってる…』となりにくくなります。

お母さんがやることは、横について教えたり何度も声をかけたりすることではありません。
「おつかれさま」と声をかけてあげるだけです。

週5回でも続けやすい理由

あすなろが週5回でも続けやすいのは、理由があります。

通塾がないから移動の負担がない

部活や学校で疲れたあとに急いで夕食を食べて塾へ向かう。これはお子さんにとってもお母さんにとっても大きな負担です。

あすなろはオンラインなので自宅で完結します。
送迎も夜道の心配もありません。

何をやるかを先生が決めるから迷わない

勉強が苦手な子にとって『今日は何からやればいいか』を考えること自体が負担になることがあります。

あすなろでは先生がその日の内容を決めてリードします。
だからお子さんは迷わず始められます。

学校の宿題もその時間で進められる

家で一人で宿題をやろうとしても分からない問題で止まってしまう。そのまま後回しになって翌朝バタバタする。
そんなことも勉強が苦手な子にはよくあります。

あすなろでは学校の宿題も指導時間の中で一緒に進められます。
分からないところをその場で聞けるので、家での宿題バトルが起きにくくなります。

塾の宿題を増やさない

塾に通うと学校の宿題に加えて塾の宿題も出ることがあります。
でも、勉強が苦手な子にとってはそれが負担になってしまうことも少なくありません。

あすなろでは基本的に勉強を指導時間内で完結させます。
家庭で新たな負担を増やすのではなく、毎日の勉強を一緒に整理していきます。

親が管理しすぎなくてよくなる

• 毎日声をかける
• 予定を管理する
• 分からない問題を見る
• やったかどうか確認する

これを全部家庭で抱えるのはとても大変です。
あすなろは、その部分を一緒に担います。
だから、お母さんが一人で頑張りすぎなくていいんです。

『週5回だから大変』ではなく『毎日少しずつだから溜まりにくい』

勉強が苦手な子にとって、週末にまとめて勉強することは簡単ではありません。

• 分からないところが溜まる
• 宿題が溜まる
• やる気も下がる
• そして、親子ゲンカになってしまう

だからこそ、毎日少しずつ進めることが大切です。

あすなろの週5回は、毎日たくさん勉強させるためではありません。
その日の学校の内容をその日のうちに少し整えるための時間です。
だから勉強が苦手な子でも始めやすく、お母さんも毎日追いかけなくて済むようになります。